在學(xué)習(xí)交通安全知識時，如果你想激發(fā)孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動力，你必須讓他繼續(xù)有參與感。摩比斯致力于開發(fā)一種名為Go to school”的APP，利用情境互動來增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。

充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，享受學(xué)習(xí)樂趣

在大多數(shù)教學(xué)過程中，學(xué)生一直處于觀眾學(xué)習(xí)狀態(tài)，被動接收知識不僅容易產(chǎn)生無聊感，而且降低思維能力。這種兒童安全知識的普及APP不同的是，它從現(xiàn)實(shí)場景中提取常見的危險交通狀況，人體識別技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

具體來說，Go to school”APP通過新城、老城區(qū)、農(nóng)村和工廠四個不同地方的視頻，模擬小學(xué)生在上學(xué)路上可能出現(xiàn)的危險情況，學(xué)生需要通過視線的移動來避免這些危險情況。為了進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，在場景模擬后APP還有關(guān)于交通安全的知識問答。

優(yōu)秀技術(shù)移植，實(shí)現(xiàn)安全教學(xué)

兒童安全知識普及APP成功的研發(fā)離不開優(yōu)秀技術(shù)的支持。根據(jù)這個模型的開發(fā)APP工程師介紹，Go to school靈感來自駕駛員監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)。該技術(shù)是摩比斯開發(fā)的，通過識別駕駛員的瞳孔變化來監(jiān)控駕駛員的視線，準(zhǔn)確分析駕駛員的眼睛、鼻子、嘴巴等面部生物信息，實(shí)時監(jiān)控駕駛員的狀態(tài)。

我相信這種多樣化的場景互動可以充分激發(fā)學(xué)生對知識的渴望。我希望學(xué)生們能學(xué)會用大腦思考，并牢記他們所學(xué)到的交通知識。我相信摩比斯將來可以繼續(xù)專注于技術(shù)研發(fā)，從細(xì)節(jié)上尋找突破，不斷推出優(yōu)秀產(chǎn)品，護(hù)送文明旅游！